Уважаемые коллеги!

Мы вновь, собрались сегодня, чтобы подвести итоги работы за прошедший 2018 год, проанализировать ее результаты и обсудить конкретные предложения по повышению эффективности работы, по повышению качества предоставляемых услуг несовершеннолетним в 2019 году.

 

В 2018 году работа всех специалистов приюта была направлена на выполнение следующих задач:

- социальное обслуживание несовершеннолетних, попавших в трудную жизненную ситуацию и их семей, а так же всесторонняя реабилитационная работа с воспитанниками всех возрастных категорий и различного социального статуса;

- оказание экстренной социальной помощи несовершеннолетним, оказавшимся в ТЖС, обеспечение временного проживания;

- создание благоприятной атмосферы и морально-психологического климата для каждого воспитанника и специалиста;

- предоставление социальных услуг гражданам, признанным нуждающимися в социальном обслуживании, в соответствии с действующим законодательством в стационарной форме социального обслуживания.

Воспитание и реабилитация несовершеннолетних, построены, на создание условий для формирования у детей и подростков гражданской ответственности, уважения к старшим и сохранение исторической преемственности поколений.

 Информация, фотоотчеты о работе учреждения размещены на официальном сайте, способствовали повышению престижа учреждения и специалистов, оказывающих социальные услуги.

За отчетный период в учреждение поступило 283 несовершеннолетних, прошли реабилитацию-359. Количество прошедших реабилитацию к горькому сожалению не сохранили по уровню прошлого года, на 13 детей меньше прошли социальную реабилитацию из-за карантина по ветряной оспе.

По прежнему было организовано межведомственное взаимодействие со всеми структурами профилактики.

В течение года в наше учреждение поступали дети в возрасте от 3х до 17 лет, оставшиеся без попечения родителей, оказавшиеся в ТЖС. Неблагоприятные условия, в которых проживали дети, сказались как на их психологическом состоянии, так и на физическом. Поэтому, дети имеют многочисленные психические, поведенческие и социальные проблемы, педагогически запущены, отстают в развитии. Некоторые проблемы у детей решить полностью невозможно, их можно только частично компенсировать.

Большое внимание в отчетном периоде уделяли оказанию социально-реабилитационных услуг.

Воспитанникам оказано  42396  услуг, в том числе:

 

Наименование услуг	2016 г.	2017 г.	2018 г.
Социально-бытовых	6945	9517	16351
Социально-медицинских	3195	7819	12205
Социально-психологических	2547	6196	3633
Социально-педагогических	4795	18435	9346
Социально-правовых	898	2109	614
Социально-трудовых	511	1405	246
Итого	18891	45481	42396

 

         Качество предоставляемых услуг соответствует основным требованиям национального стандарта РФ. В приюте оказываются услуги несовершеннолетним в соответствии с потребностями и проблемами для реабилитации, выхода их  из сложившейся ситуации.

        

        

Заключено договоров  252 и  31 дополнительных соглашений.

 

         Качественный анализ воспитанников и их семей можно сделать на основе данных таблицы

 

	2016	2017	2018
Всего детей	294	297	283
Из них оказавшихся в ТЖС и нуждающихся в помощи и реабилитации	294	294	273
Проживающие в семьях, находящихся в СОП	0	1	0
Дети-сироты и оставшиеся без попечения родителей или законных представителей	0	2	10
Всего семей	221	222	245
Из них:
Семьи с детьми инвалидами	3	3	4
Многодетные	87	93	87
Неполные	79	79	76
Малообеспеченные	52	47	78
Беженцы и вынужденные переселенцы	-	-	-

 

         Анализ социального статуса детей показал, что по прежнему к нам поступают дети из семей, попавших в трудную жизненную ситуацию, увеличилось количество семей, где возникла конфликтная ситуация в семье.

Основанием для зачисления в приют были следующие причины

 

	2016	2017	2018
Заявление родителей	184	271	249
Личное обращение	1	6	14
Постановление глав МО	3	0	0
По направлению органов опеки и попечительства	33	5	14
По направлению КДН	26	0	0
По заявлению опекунов	14	13	6
По направлению образовательных организаций	28	0	0
По заявлению законных представителей	-	-	-
По направлению ОВД	0	1	0

 

Анализ оснований для помещения несовершеннолетних в приют показал, что большой процент составляют дети, поступившие по заявлению родителей, с каждым годом увеличивается число обращений по личному заявлению несовершеннолетних.

 

Возраст прошедших реабилитацию несовершеннолетних был следующим:

• От 3х до 7 лет – 52;
• От 7 до 10 лет – 81;
• От 10 до 14 лет – 102;
• От 14 до 18 лет – 48.

В течение года прошли реабилитацию 359 несовершеннолетних, из них возвращены в родные семьи 246, переданы под опеку 10, приемную семью 3, возвращены  опекунам, законным представителям 14, переданы в образовательные учреждения 6.

Процент возвращения детей в родные и замещающие семьи составляет 89% от общего числа прошедших реабилитацию, что соответствует уровню прошлого года.

В зависимости от типа семьи и проблем несовершеннолетнего, нуждающегося  в помощи используем различные технологии социальной работы, объединенной общей целью сохранения семьи как социального института в целом и каждой конкретной семьи в отдельности. Безусловный приоритет деятельности приюта возвращение ребенка в родную семью, затем приемную и лишь потом устройство в специализированное учреждение.

После возвращения детей в родные и замещающие семьи, направляем сообщения в КДН, в центры социальной помощи семье и детям, образовательные учреждения по продолжению работы с семьями и детьми.

Осуществляя работу по профилактике семейного неблагополучия специалисты учреждения взаимодействуют с учреждениями различных ведомств, что позволяет осуществлять комплексный подход в решении вопросов семейного неблагополучия: управлениями образования, полицией, КДН, с опекой и попечительством, с Муниципальными образованиями.

Сотрудники входят в состав координационного совета, комиссии по делам несовершеннолетних Поныровского района, специалисты осуществляют взаимодействие со всеми названными структурами, откуда поступают к нам дети. Это можно проанализировать по таблице.    

	Количество несовершеннолетних
Районы, из которых поступили  дети	2016 г.	2017 г.	2018г.
Поныровский	154	113	84
Золотухинский	48	31	13
Фатежский	81	72	101
Дмитриевский	11	6	0
Пристенский	3	0	0
Глушковский	28	10	10
Октябрьский	1	2	3
Курчатовский	1	0	1
Касторенский	1	2	1
Горшеченский	1	4	2
Щигровский	1	3	2
Г. Курск: ·        Сеймский округ ·        Центральный округ ·        Железнодорожный	24 15 2	21 3 4	22 5 1
Курский район	1	5	11
Обоянский район		4	12
Черемисиновский район		8	2
Суджанский район		7	1
Рязанская обл. (Казаченко)		1	0
Г. Белгород (Иващенко)		1	0
Г. Щигры			3
Кореневский р-н			2
Солнцевский р-н			4
Конышевский р-н			2
Большесолдатский р-н			1

 Наибольшее количество детей поступило к нам в учреждение из Поныровского,  Золотухинского,  Фатежского районов и  Сеймского округа г. Курска, так же из многих районов области и г. Курска.

 

Специалистами по социальной работе велась работа с документами детей. На всех воспитанников сформированы личные дела в соответствии с требованиями действующего законодательства, ими составлены индивидуальные программы предоставления социальных услуг (ИППСУ), индивидуальные планы развития и жизнеустройства несовершеннолетних, заполнение анкет на воспитанников. При индивидуальной помощи несовершеннолетним специалисты занимались вопросами восстановления необходимой документации воспитанников приюта.

Так было оказано содействие 5 несовершеннолетним, достигшим 14 летнего возраста в оформлении и получении паспорта 5, детям было оказано содействие в восстановлении страхового медицинского полиса, регулярно оказывалось содействие в устройстве в образовательные учреждения, предоставляя необходимую документацию администрации Поныровской  средней общеобразовательной школе.

По содействию органам опеки по подготовке анкет на детей в региональный банк данных (подготовка извещений о диагнозе, фотографий, данных о физическом и умственном развитии, предоставлении подписчиков документов (_13_ человек).

При направлении ребенка под опеку (приемную семью) специалисты оказывали содействие в оформлении документов органам опеки и попечительства, так и кандидату в опекуны (_13__ человек).

Так же осуществлялись сбор и сдача документов для оформления гражданства РФ в территориальные УФМС по Курской области, замена и получение медицинских полисов 14; СНИЛС 8; сберкнижки 17;

Специалистами осуществлялась с учреждениями и организациями, системами социальной защиты, структурами профилактики, межрайонными центрами социальной помощи семьи и детям по всем вопросам связанным с социально-правовой реабилитацией детей и их семей.

Всего подготовлено 1280 документов, часть из которых – это ответы на поступающие вопросы.

На всех воспитанников сформированы личные дела в соответствии с требованиями действующего законодательства, составлены индивидуальные программы предоставления социальных услуг (ИППСУ). Индивидуальные планы развития и жизнеустройства несовершеннолетних, заполнение анкет на воспитанников.

В течение 2018 года обучалось:

112 воспитанников - школьников, из них 16 с справками МПМПК,  в 2017 году – 99 воспитанников, из них с справками МПМПК 20 воспитанников, по состоянию на 1 января 2019 года 43 воспитанника  школьника.

По  прежнему поступают дети, имеющие МПМПК .

В 2018 г. поступило -16 несовершеннолетних, со справками ПМПК (VII-VIII вида), что составляет 37% от общего числа школьников, т. е. каждый четвертый ребенок VII или VIII вида.

Мы видим нехватка воспитания и заботы со стороны родителей привела к задержке физического и психического развития, которые, как правило наши дети,  эти проблемы обнаруживают в момент поступления их в школу.

Зачастую оказывается, что ребенок не всегда готов начать обучение в школе. Многие дети в силу разных причин часто пропускали уроки без уважительной причины или вовсе долгое время школу не посещали. Мы видим, ему трудно усваивать учебный материал в связи с невысоким уровнем общего развития или неврологическим проблемами.

Такие дети плохо ведут себя на уроках, начинают прогуливать уроки, это способствует тому, что они чувствуют себя несостоятельными и они частично или полностью «выпадают» из процесса обучения и специалисты включают широкий спектр реабилитационных мероприятий, в которых существенное место занимает проблема формирования доверия к окружающему миру и адекватной самооценке ребенка.

Социальные педагоги особое внимание уделяли и уделяют  учебной деятельности воспитанников школьного возраста, которые обучаются в Поныровской средней общеобразовательной школе.

Регулярное посещение школы, организация и проведение самоподготовки, оказание помощи воспитанникам в подготовке и выполнению домашних заданий способствовали повышению мотивации и познавательной деятельности детей.

Благодаря совместным усилиям педагогов школы, социальных педагогов, психологов, воспитателей улучшилась успеваемость у детей, исчезли страхи перед школьной жизнью. В течение года не было пропусков без уважительной причины, конфликтных ситуаций с одноклассниками.

Дети стали более ответственными, сформировались у них чувства самоорганизации и самоконтроля, совершенствовались навыки общения.

Всех нас очень тревожит неуспеваемость воспитанников по иностранному языку, математике , чтению,.

Социальными педагогами и воспитателями были организованы дополнительные занятия на осенних и зимних каникулах с этими учащимися. Дополнительные занятия были проведены и педагогами школы.

 

Большое внимание уделялось развитию речи, выразительному чтению. Вопросам подготовки домашних заданий, индивидуальным и дополнительным занятиям социальные педагоги: Евглевская  Л. И.,

Тимофеева Т. А., Козлитина Ж. М., Лямина Н. П., Лунин А. Е., совместно с воспитателями приучают содержать в порядке книги, тетради, школьно-письменные принадлежности, помогают познать себя, приобрести необходимые знания, достичь нормальных взаимодействий с учителями и сверстниками.

В результате проводимой работы

- на 40 % повысилась успеваемость;

- у 71 % изменилось отношение к учебе;

- у 85 % улучшилось отношение к труду;

- 76 % стали более дисциплинированными;

- 80% стали более уважительно относиться к старшим;

- у 71 % улучшились отношения со сверстниками и в этом не только работа наших специалистов, но немалая заслуга учителей Поныровской средней школы.

Огромное спасибо Вам, Елена Юрьевна и всему Вашему коллективу!

Необходимо продолжить тесное сотрудничество с учителями, для решения этих задач использовались деловые игры, упражнения, тренинги, поощрения, беседы и многое другое, индивидуальный подход, который предполагает положительную оценку успехов, учет склонностей и возможностей ребенка, наглядность в процессе выполнения домашних заданий. Своим детям мы должны прививать мысль, что учеба их главный труд.

Социально-психологическая реабилитация направлена педагогами-психологами на создание условий, способствующих вовлечению детей в нормальный жизненный процесс, выводу их  из кризисной ситуации, восстановлению нарушенных детско-родительских отношений, решению вопроса дальнейшего жизнеустройства.

Особое внимание педагоги-психологи: М. Г. Калужских, Н. И. Звягинцева, Пахомов В.В.  уделяют коррекции эмоционально-волевой сферы несовершеннолетних в связи с тем, что из 359 обслуживаемых, только 32 % имеют интеллектуальную и психологическую норму. Важным направлением является повышение родительской компетентности, так как 69 % детей имеют социально-педагогическую запущенность.

За отчетный период ими проведено 359 психологических исследований, направленных на изучение особенностей личностного, интеллектуального развития.

В результате было выявлено, что основными формами семейного неблагополучия являются:

• Ослабление эмоциональных контактов с родителями – 82 %
• Отсутствие сплоченности между членами семьи – 89 %
• Отсутствие семейных ценностей и традиций – 70 %
• Отсутствие семейного воспитания – 80 %

 

С учетом  всех выявленных проблем воспитанников и причин их социальной дезадаптации было разработано 359 ___ индивидуальных психокоррекционных программы реабилитации, проведено 400___ консультаций,  направленных на социально-педагогическую, социально-психологическую  адаптацию.

__432_ групповых занятий, во время которых происходило овладение детьми навыками эффективного общения и расширения кругозора воспитанников, развитие познавательной сферы.

Несмотря, что педагоги-психологи проводят работу в сенсорной комнате с использованием оборудования, релаксационных методик, направленных на снижение психико-эмоционального напряжения у воспитанников, этих занятий проведено недостаточно.

Главным направлением работы педагога-психолога по прежнему остается сохранение психологического здоровья и успешная реабилитация детей и подростков.

.

Хотелось, чтобы вы, уважаемые психологи увеличили проведение занятий по развитию личностного роста, коррекции поведения , формированию адекватной самооценки и положительного образа окружающего мира , чаще использовали новые методики и технологии .

Обращаю Ваше внимание на то, чтобы в старших группах увеличить количество занятий, направленных на сплочение детского коллектива.

Социально-медицинская реабилитация в учреждении направлена на лечебно-оздоровительную, санитарно-просветительную работу и осуществление контроля за соблюдением санитарно-эпидемического режима воспитанниками.

Медицинскую помощь воспитанникам оказывают врач-педиатр Мартынюк И. Н., педиатры районной больницы, невролог Горбачева С. Э.,

4 медсестры под руководством старшей медсестры Посашковой С. Н., диетическая сестра.

Врачи регулярно проводят осмотр воспитанников, своевременно направляя их  на обследование и консультации к областным специалистам. Медицинский персонал осуществляет диспансерное наблюдение за состоянием здоровья воспитанников, контролирует проведение профилактических прививок, активное участие принимает  в организации и проведении диспансеризации.

Одной из главных задач – это систематический контроль за санитарным состоянием в помещениях, за проведением текущей и генеральной уборок, за поддержанием температурного режима в группах.

Проведена диспансеризация 75 воспитанников. В ходе обследования выявлены следующие патологии:

• Заболевания нервной систему у 42 н/л;
• Заболевания эндокринной системы у 13 н/л;
• Заболевания опорно-двигательного аппарата у 20 н/л;
• Заболевания органов зрения у 13 н/л;
• Кожные болезни у 14 н/л;
• Нарушения психологического развития у 21 н/л.
• По сравнению с 2017 годом воспитанников больше с кожными болезнями и нарушениями психологического развития.

 

Медицинское лечение получили 49 воспитанников;

Физио-лечение – 19;

УЗИ -75;

Лабораторное обследование – 75;

Санация полости рта – 12.

Распределение детей по группам:

I группа здоровья – 6 детей;

II группа здоровья – 14 детей;

III группа здоровья – 55 детей.

 

Анализируя распределение детей по группам здоровья хочется отметить больше стало на пять детей первой группы здоровья, возросло количество воспитанников третьей группы здоровья, это дети, которые имеют по несколько патологий.

Все рекомендации областных специалистов выполнены в полном объеме.

        

Правильное питание – залог здоровья. В учреждении организация питания начинается с меню, которое разрабатывается и согласуется с администрацией учреждения. Необходимая документация ведется в соответствии с СанПиНом. По учреждению изданы приказы о назначении ответственного лица за организацию питания воспитанников, о создании бракиражной комиссии по контролю за качеством питания. 

Питание детей осуществляется по 10 – дневному меню (посезонному), разрабатывает диетсестра Т. И. Скоркина на основе физиологических потребностей в пищевых веществах и утвержденных наборов продуктов, а так же раздельно по возрастам. На основании примерного меню ежедневно  диетической сестрой составляется меню-раскладка. Рацион питания включает разнообразный ассортимент продуктов, осуществляется 5 разовое питание. Питание детей разнообразное, сбалансированное, включает в достаточном количестве мясные, рыбные, молочные, овощные блюда, выпечку, кондитерские  изделия. Ежедневно выдаются детям свежие фрукты и соки.  Выдача готовой продукции разрешается только после снятия пробы  дежурной медицинской сестрой с обязательной отметкой вкусовых качеств и готовности, а также соответствующей записи в бракеражном журнале.

         Ведется постоянный контроль за санитарным состоянием пищеблока и продовольственного склада, за соблюдением личной гигиены персонала пищеблока, заполнением журнала «Здоровье» Повара: Дородных З.В., Головина Н.А., Янченко Наташа по руководством шеф -повара  Дорохиной  Р. В.  стараются готовить вкусные завтраки, обеды, ужины. Выпечка очень нравится детям. Диетической сестре Скоркиной Т.И. необходимо  строго следить за соблюдением норм питания ,контролировать выход порций воспитанникам, за сроками реализации тех или  иных продуктов, за санитарным состоянием пищеблока ,обязательно присуствовать во время обеда, полдников добиваться вместе с воспитателями  чтобы дети  все съедали  ,а также чтобы дети соблюдали культуру поведения за столом .

 

Финансово -хозяйственная деятельность учреждения

          Финансовая деятельность осуществлялась в соответствии со сметой доходов и расходов, договорами на обслуживание здания и лимитами по коммунальным услугам.

Материально-технические ресурсы, находящиеся на балансе учреждения эффективно используются. Помещения соответствуют санитарно- гигиеническим, пожарно - техническим и иным нормативам.  Установлено дополнительно  четыре видеокамеры , теперь их десять . Силами помощников  воспитателя, технических служащих  и отдельных воспитателей проведен косметический ремонт в спальных комнатах и игровых, коридорах и холлах. На проведение текущего ремонта израсходованы строительные материалы на сумму-42945 рублей. Строительные материалы приобретены спонсорами.

Приобретено: За счет бюджетных средств основные средства на сумму 60000рублей51коп (холодильные камеры), медикаменты на сумму 258353 рублей из них 141371 рублей (благотворительная помощь АИФ «Доброе сердце») продукты питания за счет бюджетных средств 4122808 рублей(благотворительная помощь 231898 рублей), прочие  за счет бюджетных средств на сумму340191 рублей,(благотворительная помощь 224822 рубля) Итого привлечено благотворительной помощи на сумму 1444394 рубля ( мягкий инвентарь, медикаменты, продукты питания, хозяйственные товары и основные средства).

В 2018 году по ФЗ от 5 апреля 2013 года №44 «О контрольной системе в сфере закупок товаров, работ , услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд» , все закупки по учреждению проходили в виде проведения электронных аукционов . проведено 36 аукционов, -- у единственного поставщика 8, только – по продуктам питания 20 ..

Экономия от проведенных аукционов использована на приобретение  продуктов питания, оплату расходов на водоснабжение и канализацию.                                                                            

Финансовая деятельность соответствует установленным требованиям и бухгалтерскому учету.

 На заработную плату  + начисления за 2018 год израсходовано 37345462_ тыс. рублей. В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года № 597 « О мероприятиях по реализации государственной социальной политики» заработная плата по отдельным категориям работников доведена до нормы в том числе:

-педагогическим работникам_25838 рублей;

- Средний медицинский персонал -25838 рублей;

- Средняя зарплата сотрудников учреждения за 2018 год 20504 рублей 73 коп, включая педагогических работников  и медицинских работников, а без этой  в 18000рублей.

   Налажена устойчивая связь со всеми структурами профилактики, заключены договора о социальном партнерстве: с центральной больницей. С МКУК «Центром культуры и досуга», МКУК «Межпоселенческой библиотекой».

В целом поставленные задачи специалистами учреждения выполняются. Профессиональный и методический уровень всех специалистов коллектива соответствует требованиям для выполнения цели и задач, поставленных перед учреждением. Работа ведется в соответствии с годовым планом. Коллектив осваивает инновационные технологии. Осуществляется активная результативная работа со спонсорами, однако большая часть работы с спонсорами проводится администрацией учреждения, хотелось, чтобы и вы уважаемые коллеги подключились к этой работе. В течение года в работе использовались различные технологии, формы и методы социально-реабилитационной деятельности: беседы (групповые и индивидуальные) с использованием презентаций, индивидуальная и коллективная работа с детьми: организация занятий по интересам, художественное чтение, проведение традиционных и тематических мероприятий направлена на формирование положительного эмоционального настроения, атмосферы сотрудничества в коллективе.

          

          Не смотря  на то, что специалистами проведена большая работа по реабилитации детей и подростков в работе специалистов имеется ряд  проблем:

С целью формирования необходимых навыков для эффективного функционирования в социуме несовершеннолетних разработать социально – педагогические программы по подготовке их к самостоятельной жизни.

 Главный алгоритм нынешнего времени - повышение эффективности нашей работы на основе последних достижений педагогики конечно же накопленного у нас опыта . Мы обязаны обновить наши формы работы и выбрать наиболее эффективные. Подчеркиваю, всем специалистам необходимо вести поиск, развитие и совершенствование новых форм оказания комплексной помощи несовершеннолетним и их семьям, шире использовать в реабилитационном процессе инновационные технологии, проводить мастер- классы по различным направлениям творческой деятельности.

         Эффективность нашей работы зависит от тесного взаимодействия с сотрудниками и органами профилактики, муниципальными образованиями. Такое взаимодействие есть! У нас сложились добрые отношения с администрацией  Поныровского района, с отделом образования, Поныровской средней школы, отделом опеки и попечительства и другими структурами профилактики.

  Позвольте выразить Вам сердечную благодарность , за понимание наших проблем и , за плодотворное сотрудничество, выражаю надежду на продолжение сотрудничества..

Благодарю всех вас, уважаемые коллеги, за добросовестную работу, за воспитание и заботу о детях. Спасибо за терпение и щедрость Вашей души.

 

Желаю всем Вам успехов в нелегком труде.