Ф.И.О. Замятина Светлана Николаевна
Дата рождения: 19 июня 1985 года
Образование: высшее, Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный социальный университет», 2011 г., по специальности «Социальная педагогика»
Должность: воспитатель
Стаж работы: с 01 сентября 2005 года
В данном учреждении: 17 лет.
Применяет в работе современные технологии:
- Физкультурно-оздоровительные: закаливание, пальчиковая гимнастика, физкультминутки, занятия на тренажёрах, подвижные игры и элементы спортивных игр.
- Коррекционные: арт - терапия, сказкотерапия, музыкотерапия, тренинги.
- Технологии проектирования: работа в группах, парах; беседы, дискуссии; экспериментирование, сравнение, наблюдения, исследования.
- Технология исследовательской деятельности: вопросы проблемного характера; наблюдения; опыты; подражания голосам и звукам природы; использования художественного слова; дидактических игр, игровых обучающих и творческих развивающих ситуаций; трудовых поручений, действий.
- Информационно-коммуникационные: использование программных и технических средств (кино, аудио – и видео средства, компьютеры) для работы с информацией.
- Личностно-ориентированные технологии: игры, спортивные досуги, специально-организованная деятельность; упражнения, наблюдения, экспериментальная деятельность; гимнастика, массаж, тренинг, сюжетно-ролевые игры, этюды.
- Игровые технологии.
- Технология ТРИЗ (теория решения изобретательных задач): эвристическая игра, мозговой штурм, коллективный поиск.
- Технологии предметно – развивающей среды.
Работает по программе подготовки воспитанников к самостоятельной жизни «Шаг за шагом».
Цель данной программы состоит в обеспечении целостного подхода к воспитанию и развитию личности ребёнка, в создании основы для сознательного, обдуманного управления развитием с учётом возрастных изменений; создание максимально благоприятных условий для раскрытия способностей каждой отдельной личности и осуществление подготовки воспитанников к самостоятельной жизни.
Задачи программы:
- Обучение воспитанников навыкам ведения домашнего хозяйства, умению самостоятельно обслуживать себя, навести порядок и создать уют в доме, навыкам экономического поведения.
- Формирование хозяйственно – бытовых, сельскохозяйственных умений и навыков.
- Воспитание культуры организации труда, сознательной дисциплины, ответственного отношения к делу.
- Раскрыть значение практических умений и навыков в современной жизни.
- Формирование умений и навыков, которые помогут воспитанникам в будущем реализоваться в различных сферах деятельности.